основы безопасной жизнедеятельности

Видеоролик "Стань заметен на дороге"

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: «ВЫ, РЕБЁНОК И АВТОМОБИЛЬ»

Годовой план работы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма
на 2021-2022 учебный год
МКДОУ ДС №20 «Буратино» с. Сухая Буйвола

Дидактические игры по правилам дорожного движения для дошкольников

"Движение с уважением"

В детском саду прошла акция "Движение с уважением"

Основы безопасной жизнедеятельности.

Новые правила противопожарного режима.

Обращение с петардами.

Литературные произведения по ПДД.

Обращение главного государственного инспектора безопасности дорожного движения по Петровскому городскому округу Владимира Цапко

Путешествие в страну дорожных знаков.

МЕСЯЧНИК БЕЗОПАСНОСТИ В ДОУ.

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все должны осознавать и нести полную ответственность за сохранения жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей.

Работа по безопасности занимает особое место в воспитательно-образовательном процессе нашего ДОУ. В рамках месячника с 16.09.2019г. по 15.10.2019г. был организован месячник безопасности, с целью повышения безопасности детей, совершенствования навыков безопасного поведения на дорогах, в транспорте и в быту, а также адекватных действий при угрозе и возникновению пожаров. Был составлен план мероприятий по безопасности детей на период месячника. Мероприятиями были охвачены дети в возрасте от 3 до 7 лет.

В соответствии с разработанным в ДОУ планом месячника безопасности детей, мероприятия строились по нескольким направлениям, а именно:

- дорожная безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;

- пожарная безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;

- антитеррористическая безопасность, безопасность психического и физического здоровья детей, их благополучия в детском саду и за его пределами.

Во время месячника в методическом кабинете была оформлена выставка методических пособий для организации работы с детьми по изучению правил дорожного движения, пожарной и личной безопасности.

В работе с детьми использовались разнообразные формы:

- Образовательная деятельность

Работа с детьм по изучению правил дорожного движения согласно программе " Основы безопасности детей дошкольного возраста".

- Занятия-беседы «Если в доме случился пожар», «Причины возникновения пожаров», «Спички не тронь – в спичках огонь», «Если ты один дома», «Правила дорожные знать каждому положено» и др.

- Дидактические игры «Почему может возникнуть пожар?», «Правила дорожного движения», «Большая прогулка» и др.

- Чтение художественной литературы: «Сказочка о Спичке и добром огне»,

« Пожарные собаки», « Рассказ о неизвестном герое» и др.

- Просмотр мультфильмов на противопожарную тематику и по ПДД.

- Рассматривание плакатов и иллюстраций.

- Конкурс рисунков «Дорога, ребенок, безопасность.»

В утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями много рассматривали иллюстраций по тематике месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные и подвижные игры. В старших группах с интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы они повели себя в той или иной ситуации.

Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали о том, как следует вести себя, если вдруг в доме или на улице случится пожар, упорно спорили: «Огонь – он друг или враг?».

В соответствии с графиком проведения учебно-тренировочных занятий была проведена учебно-тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников ДОУ. Сотрудники действовали быстро, согласно плана эвакуации. При подведении итогов учебно-тренировочной эвакуации педагогическим работникам и обслуживающему персоналу было предложено продолжать воспитывать в детях навыки быстрого реагирования при чрезвычайных ситуациях.

Увлекательно прошло итоговое развлечение «Азбука безопасности» где дети показали и закрепили свои знания и проявили в играх свою смекалку.

Анализируя работу по проведению месячника пожарной безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у детей сформировался фундамент знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.